Sistem Pemilihan Sekolah Taman Kanak Menggunakan Sistem Berbasis Web dan Metode TOPSIS di Kota Ternate
Keywords:
sistem_pendukung_keputusan, metode_topsis, pemilihan_sekolah_tk, website, kota_ternateAbstract
Pemilihan sekolah Taman Kanak-Kanak (TK) merupakan keputusan penting dalam proses pendidikan awal yang berdampak besar pada pembentukan karakter dan masa depan anak. Di Kota Ternate, banyak orang tua berlomba-lomba mencari sekolah TK terbaik yang sesuai dengan kebutuhan anak, mempertimbangkan berbagai faktor seperti fasilitas, keamanan, akreditasi, biaya SPP, dan biaya pendaftaran. Namun, banyaknya pilihan sering kali membuat proses pemilihan menjadi kompleks dan membingungkan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) menggunakan metode Technique for Order of Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS) guna membantu orang tua dalam memilih sekolah TK yang paling ideal. Metode TOPSIS digunakan untuk mengelompokkan dan menilai empat alternatif sekolah TK di Kota Ternate berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Setiap alternatif dievaluasi dengan menghitung nilai preferensi berdasarkan kedekatannya dengan solusi ideal, sehingga menghasilkan peringkat sekolah yang paling sesuai dengan kebutuhan pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dibangun dapat dengan efektif mengidentifikasi sekolah TK dengan nilai preferensi tertinggi sebagai pilihan optimal. Temuan ini menunjukkan bahwa metode TOPSIS mampu memberikan hasil yang akurat dan relevan dalam membantu proses pengambilan keputusan. Kesimpulannya, SPK berbasis TOPSIS ini mampu menyederhanakan proses pemilihan sekolah TK dan memberikan solusi yang terpercaya bagi para orang tua. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa sistem serupa dapat diterapkan di wilayah lain dan pada berbagai jenjang pendidikan dengan menyesuaikan kriteria pemilihan yang relevan.
References
Nugraini and Pamungkas, Pendidikan Anak Usia Dini: Konsep dan Implementasi. Jakarta: Penerbit Edukasi, 2023.
Kemdikbud, “Data Pendidikan Taman Kanak-Kanak,” Jakarta, 2023. [Online]. Available: https://www.kemdikbud.go.id/
Supriani and Arifudin, “Patisipasi Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini,” Jurnal Pendidikan Anak, vol. 15, no. 2, pp. 45–60, 2023.
A. C. Andaria, “Pengertian dan Konsep Dasar Sistem Informasi Manajemen,” in Ilmu manajemen: Era Society 5.0, Agam: Yayasan Tri Edukasi Ilmiah, 2024, ch. 8, pp. 108–126. Accessed: Aug. 02, 2024. [Online]. Available: https://www.researchgate.net/publication/383784931_Pengertian_dan_Konsep_Dasar_Sistem_Informasi_Manajemen
A. C. Andaria, “Komponen Sistem Informasi Manajemen,” in Buku Ajar: Pengantar Sistem Informasi Manajemen, Agam: Yayasan Tri Edukasi Ilmiah, 2024, ch. 2, pp. 20–49. Accessed: Aug. 08, 2024. [Online]. Available: https://www.researchgate.net/publication/383787520_Komponen_Sistem_Informasi_Manajemen
Ariq and Ikhlashul, “Metode TOPSIS dalam Sistem Pengambilan Keputusan,” Jurnal Teknik Informatika, vol. 20, no. 1, pp. 30–40, 2022.
Fauziyah and Ramos, “Penerapan Metode Topsis pada Sistem Pendukung Keputusan untuk Pemilihan Pegawai Teladan,” Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, vol. 18, no. 3, pp. 25–35, 2022.
Hertyana, Mufida, and Kaafi, “Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Laptop dengan Menggunakan Metode Topsis,” Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi, vol. 22, no. 4, pp. 75–85, 2021.
Putra, N. Santi, Swara, and Yulianti, “Metode Topsis dalam Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Objek Wisata,” Jurnal Pariwisata, vol. 13, no. 2, pp. 50–65, 2020.
A. Prehanto, “Metode Waterfall dalam Pengembangan Sistem,” Jurnal Teknologi Informasi, vol. 15, no. 2, pp. 45–46, 2020.
